Jumat, 30 April 2010
Selasa, 18 Agustus 2009
Air asin & air Tawar
Dan Dialah yang membiarkan dua laut mengalir berdampingan); yang ini tawar lagi segar dan yang lain asin lagi pahit; dan Dia jadikan antara keduanya dinding dan batas yang menghalangi.” (Q.S Al Furqan:53)
Jika Anda termasuk orang yang gemar menonton rancangan TV `Discovery’ pasti kenal Mr. Jacques Yves Costeau, ia seorang ahli oceanografer dan ahli selam terkemuka dari Perancis. Orang tua yang berambut putih ini sepanjang hidupnya menyelam ke perbagai dasar samudera di seantero dunia dan membuat filem dokumentari tentang keindahan alam dasar laut untuk ditonton di seluruh dunia. Pada suatu hari ketika sedang melakukan eksplorasi di bawah laut, tiba-tiba ia menemui beberapa kumpulan mata air tawar-segar yang sangat sedap rasanya kerana tidak bercampur/tidak melebur dengan air laut yang masin di sekelilingnya, seolah-olah ada dinding atau membran yang membatasi keduanya. Fenomena ganjil itu memeningkan Mr. Costeau dan mendorongnya untuk mencari tahu penyebab terpisahnya air tawar dari air masin di tengah-tengah lautan. Ia mulai berfikir, jangan-jangan itu hanya halusinansi atau khalayan sewaktu menyelam.
Waktu pun terus berlalu setelah kejadian tersebut, namun ia tak kunjung mendapatkan jawaban yang memuaskan tentang fenomena ganjil tersebut. Sampai pada suatu hari ia bertemu dengan seorang profesor muslim, kemudian ia pun menceritakan fenomena ganjil itu. Profesor itu teringat pada ayat Al Quran tentang bertemunya dua lautan
(surat Ar-Rahman ayat 19-20) yang sering diidentikkan dengan Terusan Suez. Ayat itu berbunyi “Marajal bahraini yaltaqiyaan, bainahumaa barzakhun laa yabghiyaan…”
Artinya:
“Dia membiarkan dua lautan mengalir yang keduanya kemudian bertemu, antara keduanya ada batas yang tidak dilampaui masing-masing ..
” Kemudian dibacakan surat Al Furqan ayat 53 di atas.
Dan Dialah yang membiarkan dua laut yang mengalir; yang ini tawar lagi segar dan yang lain asin lagi pahit; dan Dia jadikan antara keduanya dinding dan batas yang menghalangi. Selain itu, dalam beberapa kitab tafsir, ayat tentang bertemunya dua lautan tapi tak bercampur airnya diartikan sebagai lokasi muara sungai, di mana terjadi pertemuan antara air tawar dari sungai dan air masin dari laut.
Namun tafsir itu tidak menjelaskan ayat berikutnya dari surat Ar-Rahman ayat 22 yang berbunyi “Yakhruju min huma lu’lu`u wal marjaan” artinya “Keluar dari keduanya mutiara dan marjan.”
Padahal di muara sungai tidak ditemukan mutiara. Terpesonalah Mr. Costeau mendengar ayat-ayat Al Qur’an itu, melebihi kekagumannya melihat keajaiban pemandangan yang pernah dilihatnya di lautan yang dalam. Al Qur’an ini mustahil disusun oleh Muhammad yang hidup di abad ke tujuh, suatu zaman saat belum ada peralatan selam yang canggih untuk mencapai lokasi yang jauh terpencil di kedalaman samudera. Benar-benar suatu mukjizat, berita tentang fenomena ganjil 14 abad yang silam akhirnya terbukti pada abad 20. Mr. Costeau pun berkata bahwa AlQur’an memang sesungguhnya kitab suci yang berisi firman Allah, yang seluruh kandungannya mutlak benar. Dengan seketika dia pun memeluk Islam. Allahu Akbar…! Mr. Costeau mendapat hidayah melalui fenomena teknologi kelautan. Maha Benar Allah yang Maha Agung.
Jika Anda termasuk orang yang gemar menonton rancangan TV `Discovery’ pasti kenal Mr. Jacques Yves Costeau, ia seorang ahli oceanografer dan ahli selam terkemuka dari Perancis. Orang tua yang berambut putih ini sepanjang hidupnya menyelam ke perbagai dasar samudera di seantero dunia dan membuat filem dokumentari tentang keindahan alam dasar laut untuk ditonton di seluruh dunia. Pada suatu hari ketika sedang melakukan eksplorasi di bawah laut, tiba-tiba ia menemui beberapa kumpulan mata air tawar-segar yang sangat sedap rasanya kerana tidak bercampur/tidak melebur dengan air laut yang masin di sekelilingnya, seolah-olah ada dinding atau membran yang membatasi keduanya. Fenomena ganjil itu memeningkan Mr. Costeau dan mendorongnya untuk mencari tahu penyebab terpisahnya air tawar dari air masin di tengah-tengah lautan. Ia mulai berfikir, jangan-jangan itu hanya halusinansi atau khalayan sewaktu menyelam.
Waktu pun terus berlalu setelah kejadian tersebut, namun ia tak kunjung mendapatkan jawaban yang memuaskan tentang fenomena ganjil tersebut. Sampai pada suatu hari ia bertemu dengan seorang profesor muslim, kemudian ia pun menceritakan fenomena ganjil itu. Profesor itu teringat pada ayat Al Quran tentang bertemunya dua lautan
(surat Ar-Rahman ayat 19-20) yang sering diidentikkan dengan Terusan Suez. Ayat itu berbunyi “Marajal bahraini yaltaqiyaan, bainahumaa barzakhun laa yabghiyaan…”
Artinya:
“Dia membiarkan dua lautan mengalir yang keduanya kemudian bertemu, antara keduanya ada batas yang tidak dilampaui masing-masing ..
” Kemudian dibacakan surat Al Furqan ayat 53 di atas.
Dan Dialah yang membiarkan dua laut yang mengalir; yang ini tawar lagi segar dan yang lain asin lagi pahit; dan Dia jadikan antara keduanya dinding dan batas yang menghalangi. Selain itu, dalam beberapa kitab tafsir, ayat tentang bertemunya dua lautan tapi tak bercampur airnya diartikan sebagai lokasi muara sungai, di mana terjadi pertemuan antara air tawar dari sungai dan air masin dari laut.
Namun tafsir itu tidak menjelaskan ayat berikutnya dari surat Ar-Rahman ayat 22 yang berbunyi “Yakhruju min huma lu’lu`u wal marjaan” artinya “Keluar dari keduanya mutiara dan marjan.”
Padahal di muara sungai tidak ditemukan mutiara. Terpesonalah Mr. Costeau mendengar ayat-ayat Al Qur’an itu, melebihi kekagumannya melihat keajaiban pemandangan yang pernah dilihatnya di lautan yang dalam. Al Qur’an ini mustahil disusun oleh Muhammad yang hidup di abad ke tujuh, suatu zaman saat belum ada peralatan selam yang canggih untuk mencapai lokasi yang jauh terpencil di kedalaman samudera. Benar-benar suatu mukjizat, berita tentang fenomena ganjil 14 abad yang silam akhirnya terbukti pada abad 20. Mr. Costeau pun berkata bahwa AlQur’an memang sesungguhnya kitab suci yang berisi firman Allah, yang seluruh kandungannya mutlak benar. Dengan seketika dia pun memeluk Islam. Allahu Akbar…! Mr. Costeau mendapat hidayah melalui fenomena teknologi kelautan. Maha Benar Allah yang Maha Agung.
Pertolongan Pertama Pada Penderita Stroke
ANTARA PERCAYA DAN ENGGAK PERCAYA BISA DIBUKTIKAN
Pertolongan Pertama Pada Stroke (Dengan cara mengeluarkan darah pada setiap ujung jari tangan dan ujung daun telinga).
Ada satu cara terbaik untuk memberikan pertolongan pertama kepada orang yang mendapat serangan STROKE. Cara ini selain dapat menyelamatkan nyawa si penderita, juga tidak menimbulkan efek sampingan apapun. Pertolongan pertama ini dijamin merupakan pertolongan GAWAT DARURAT yang dapat berhasil 100%.
Sebagaimana diketahui, orang yang mendapat serangan STROKE, seluruh darah di tubuh akan mengalir sangat kencang menuju pembuluh darah di otak.
Apabila kegiatan pertolongan diberikan terlambat sedikit saja, maka pembuluh darah pada otak tidak akan kuat menahan aliran darah yang mengalir dengan deras dan akan segera pecah sedikit demi sedikit.
Dalam menghadapi keadaan demikian jangan sampai panik tetapi harus tenang. Si penderita harus tetap berada ditempat semula dimana ia terjatuh(mis: dikamar mandi, kamar tidur, atau dimana saja). JANGAN DIPINDAHKAN !!! sebab dengan memindahkan si penderita dari tempat semula akan mempercepat perpecahan pembuluh darah halus di otak.
Penderita harus dibantu mengambil posisi duduk yang baik agar tidak terjatuh lagi, dan pada saat itu pengeluaran darah dapat dilakukan. Untuk yang terbaik menggunakan JARUM SUNTIK, namun apabila tidak ada, maka JARUM JAHIT / JARUM PENTUL / PENITI dapat dipakai dengan terlebih dahulu disterilkan dulu dengan cara dibakar diatas api.
Segera setelah jarum steril, lakukan PENUSUKAN pada 10 UJUNG JARI TANGAN. Titik penusukan kira-kira 1cm dari ujung kuku. Setiap jari cukup ditusuk 1 kali saja dengan harapan setiap jari mengeluarkan 1 tetes darah. Pengeluaran darah juga dapat dibantu dengan cara dipencet apabila darah ternyata tidak keluar dari ujung jari. Dalam jangka waktu kira-kira 10 menit, si penderita akan segera sadar kembali.
Bila mulut sipenderita tampak mencong / tidak normal, maka KEDUA DAUN TELINGA si penderita HARUS DITARIK-TARIK sampai berwarna kemerah-merahan.
Setelah itu lakukanlah 2 KALI PENUSUKAN pada masing-masing UJUNG BAWAH DAUN TELINGA sehingga darah keluar sebanyak 2 tetes dari setiap ujung daun telinga.
Dengan demikian dalam beberapa menit bentuk mulut sipenderita akan kembali normal. Setelah keadaan si penderita pulih dan tidak ada kelainan yang berarti, maka bawalah si penderita dengan hati-hati ke dokter atau rumah sakit terdekat untuk mendapatkan pertolongan lebih lanjut.
Pertolongan Pertama Pada Stroke (Dengan cara mengeluarkan darah pada setiap ujung jari tangan dan ujung daun telinga).
Ada satu cara terbaik untuk memberikan pertolongan pertama kepada orang yang mendapat serangan STROKE. Cara ini selain dapat menyelamatkan nyawa si penderita, juga tidak menimbulkan efek sampingan apapun. Pertolongan pertama ini dijamin merupakan pertolongan GAWAT DARURAT yang dapat berhasil 100%.
Sebagaimana diketahui, orang yang mendapat serangan STROKE, seluruh darah di tubuh akan mengalir sangat kencang menuju pembuluh darah di otak.
Apabila kegiatan pertolongan diberikan terlambat sedikit saja, maka pembuluh darah pada otak tidak akan kuat menahan aliran darah yang mengalir dengan deras dan akan segera pecah sedikit demi sedikit.
Dalam menghadapi keadaan demikian jangan sampai panik tetapi harus tenang. Si penderita harus tetap berada ditempat semula dimana ia terjatuh(mis: dikamar mandi, kamar tidur, atau dimana saja). JANGAN DIPINDAHKAN !!! sebab dengan memindahkan si penderita dari tempat semula akan mempercepat perpecahan pembuluh darah halus di otak.
Penderita harus dibantu mengambil posisi duduk yang baik agar tidak terjatuh lagi, dan pada saat itu pengeluaran darah dapat dilakukan. Untuk yang terbaik menggunakan JARUM SUNTIK, namun apabila tidak ada, maka JARUM JAHIT / JARUM PENTUL / PENITI dapat dipakai dengan terlebih dahulu disterilkan dulu dengan cara dibakar diatas api.
Segera setelah jarum steril, lakukan PENUSUKAN pada 10 UJUNG JARI TANGAN. Titik penusukan kira-kira 1cm dari ujung kuku. Setiap jari cukup ditusuk 1 kali saja dengan harapan setiap jari mengeluarkan 1 tetes darah. Pengeluaran darah juga dapat dibantu dengan cara dipencet apabila darah ternyata tidak keluar dari ujung jari. Dalam jangka waktu kira-kira 10 menit, si penderita akan segera sadar kembali.
Bila mulut sipenderita tampak mencong / tidak normal, maka KEDUA DAUN TELINGA si penderita HARUS DITARIK-TARIK sampai berwarna kemerah-merahan.
Setelah itu lakukanlah 2 KALI PENUSUKAN pada masing-masing UJUNG BAWAH DAUN TELINGA sehingga darah keluar sebanyak 2 tetes dari setiap ujung daun telinga.
Dengan demikian dalam beberapa menit bentuk mulut sipenderita akan kembali normal. Setelah keadaan si penderita pulih dan tidak ada kelainan yang berarti, maka bawalah si penderita dengan hati-hati ke dokter atau rumah sakit terdekat untuk mendapatkan pertolongan lebih lanjut.
Jumat, 10 Juli 2009
CRUISE 2010
kesempatan besar untuk ikutan cruise 2010
kesempatan anda agustus 2009, tapi ya mati2an ngejar challenge nya
anda pasti bisa
good luck
kesempatan anda agustus 2009, tapi ya mati2an ngejar challenge nya
anda pasti bisa
good luck
TENTANG TAMAN WISATA ANDA DI JAKARTA
beberapa diantaranya :
Taman Impian Jaya Ancol (TIJA)
Kawasan TIJA seluas 552 hektar terletak diantara pelabuhan internasional Tanjung Priok dan pelabuhan antar pulau Sunda Kelapa. Sebelumnya daerah ini merupakan tanah rawa-rawa yang penuh semak belukar. Pada saat itu Ancol dikenal sebagai hunian kera dan para pelanggar hukum yang bersembunyi di lokasi tersebut. Areal itu kemudian ditentukan peruntukannya serta penggunaannya oleh pemerintah pusat melalui PP Nomor 51/1960. Pematangan tanah mulai dikerjakan tahun 1962 untuk dijadikan daerah yang siap dibangun. Pembangunannya diselesaikan oleh PT. Citra Engineering pada tahun 1966
Dalam pembangunan selanjutnya, pemerintah melalui Keputusan Presiden Nomor 338/1960 membentuk panitia sekaligus menunjuk Gubemur DKI Jakarta sebagai penanggung jawab. Sedangkan pelaksanaan sehari-hari dilaksanakan oleh Projek Pembangunan Lingkungan Ancol dan Badan Pelaksana Pembangunan Projek Ancol adalah PT Pernbangunan Jaya berdasarkan SK Gubernur Nomor: 369/1979.
Pada tanggal 25 Juni 1967 TIJA mulai dibuka untuk umum dan menyediakan sarana hiburan dan rekreasi yang sehat, sarana pendidikan dalam arti luas dan menunjang pariwisata nasional.
TIJA merupakan daerah pantai sehingga udaranya panas. Suhu tertinggi rata-rata 32,3°C dan suhu terendah rata-rata 23,7°C. Suhu rata-rata harian 27,5°C. Curah hujan rata-rata sepanjang tahun 1.733 mm. Kelembaban nisbi udara rata-rata harian 76%. Laju kecepatan angin rata-rata harian 14,04 km/jam dan laju angin maksimum 38,88 km/jam.
Berbagai fasilitas hiburan dan rekreasi telah selesai dibangun dalam rangka menampung kebutuhan masyarakat. Sesuai rencana induk, pada tahun-tahun mendatang TIJA diharapkan dapat terus menambah dan menyempurnakan fasilitas maupun pelayanannya sesuai dengan kebutuhan seluruh lapisan masyarakat.
Taman Mini Indonesia Indah (TMll)
Gagasan membangun TMII bermula dari pemikiran bagaimana caranya memperkenalkan Indonesia yang luas ini menjadi mudah untuk difahami melalui visualisasi dalam wujud yang kecil dari wujud aslinya yang besar. Ibu Tien Soeharto selaku Ketua Yayasan Harapan Kita, dalam rapat tanggal 13 Maret 1970 mencetuskan ide dibangunnya projek miniatur Indonesia Indah, yaitu suatu bangunan yang akan menggambarkan keadaan dan keanekaragaman budaya bangsa Indonesia yang mempunyai ciri khas kedaerahan dan dalam wujud yang mini.
Setelah melalui proses pematangan selama 2 tahun, pada tanggal 4 Maret 1972 akhirnya keluarlah Memorandum DPR RI No. 1076/p.Ch.M.H. /1972 yang berisi persyaratan, status, dan bentuk penyelenggaraan projek dan kemudian Yayasan Harapan Kita mewujudkan penyelenggaraan pemba,nbrunan projek tersebut.
Pada tanggal 20 April 1975 sebagian dari pembangunan projek taman miniatur Indonesia indah selesai dan diresmikan pemakaiannya. Untuk selanjutnya Taman Mini diberikan nama Taman Mini Indonesia Indah (TMII), dengan status sebagai tempat-tempat umum taman rekreasi yang terbuka untuk umum.
TMll berada di wilayah DKI Jakarta yang secara administratif termasuk wilayah kewalikotaan Jakarta Timur, yaitu di Kecamatan Pasar Rebo. Luas areal TMll seluruhnya adalah 164 hektar.
Seluruh fasilitas yang ada di TMII terbuka untuk umum. Adapun fasilitas yang ada di TMII dapat dikelompokkan sebagai berikut :
Bangunan anjungan daerah sebanyak 27 unit, yang mewakili bangunan khas daerah dari setiap propinsi.
Bangunan non daerah, yang dikelola unit-unit usaha antara lain:
1. Museum, antara lain museum penerangan, museum Indonesia, museum perangko, museum komodo, dan lain-lain.
2. Taman, taman anggrek, taman burung, taman kaktus, taman buah-buahan, dan lain-lain.
3. Kolam renang (yaitu Ambar Tirta).
4. Taman parkir.
5. Bangunan warung-warung makan.
6. Bangunan WC umum.
7. Bangunan klinik kesehatan.
8. Bangunan penginapan untuk turis (yaitu desa wisata).
9. Bangunan kantor (yaitu gedung pengelola).
10. Teater Keong Mas.
11. Bangunan pertokoan.
12. Bangunan peribadatan.
13. Archiple, dan lain-lain.
Taman Margasatwa Ragunan
Kawasan Taman Margasatwa Ragunan adalah suatu kawasan yang sejuk. Para pengunjung yang kebanyakan berasal dari golongan ekonomi menengah bawah banyak memanfaatkan rumah makan kaki lima yang terletak disekitar areal kebun binatang maupun di dalam lokasi kebun binatang. Kebanyakan bangunan rumah makan kaki lima tersebut memang hanya terbuat dari kayu dan luasnya tidak lebih dari 10 meter persegi, tetapi keadaannya tampak cukup bersih dan rapi, dimana dindingnya dicat menarik, lantai semen biasa tetapi cukup bersih. Mengenai pengadaan air untuk cuci tidak menggunakan kran tetapi ditaruh dalam ember-ember.
beberapa diantaranya :
Taman Impian Jaya Ancol (TIJA)
Kawasan TIJA seluas 552 hektar terletak diantara pelabuhan internasional Tanjung Priok dan pelabuhan antar pulau Sunda Kelapa. Sebelumnya daerah ini merupakan tanah rawa-rawa yang penuh semak belukar. Pada saat itu Ancol dikenal sebagai hunian kera dan para pelanggar hukum yang bersembunyi di lokasi tersebut. Areal itu kemudian ditentukan peruntukannya serta penggunaannya oleh pemerintah pusat melalui PP Nomor 51/1960. Pematangan tanah mulai dikerjakan tahun 1962 untuk dijadikan daerah yang siap dibangun. Pembangunannya diselesaikan oleh PT. Citra Engineering pada tahun 1966
Dalam pembangunan selanjutnya, pemerintah melalui Keputusan Presiden Nomor 338/1960 membentuk panitia sekaligus menunjuk Gubemur DKI Jakarta sebagai penanggung jawab. Sedangkan pelaksanaan sehari-hari dilaksanakan oleh Projek Pembangunan Lingkungan Ancol dan Badan Pelaksana Pembangunan Projek Ancol adalah PT Pernbangunan Jaya berdasarkan SK Gubernur Nomor: 369/1979.
Pada tanggal 25 Juni 1967 TIJA mulai dibuka untuk umum dan menyediakan sarana hiburan dan rekreasi yang sehat, sarana pendidikan dalam arti luas dan menunjang pariwisata nasional.
TIJA merupakan daerah pantai sehingga udaranya panas. Suhu tertinggi rata-rata 32,3°C dan suhu terendah rata-rata 23,7°C. Suhu rata-rata harian 27,5°C. Curah hujan rata-rata sepanjang tahun 1.733 mm. Kelembaban nisbi udara rata-rata harian 76%. Laju kecepatan angin rata-rata harian 14,04 km/jam dan laju angin maksimum 38,88 km/jam.
Berbagai fasilitas hiburan dan rekreasi telah selesai dibangun dalam rangka menampung kebutuhan masyarakat. Sesuai rencana induk, pada tahun-tahun mendatang TIJA diharapkan dapat terus menambah dan menyempurnakan fasilitas maupun pelayanannya sesuai dengan kebutuhan seluruh lapisan masyarakat.
Taman Mini Indonesia Indah (TMll)
Gagasan membangun TMII bermula dari pemikiran bagaimana caranya memperkenalkan Indonesia yang luas ini menjadi mudah untuk difahami melalui visualisasi dalam wujud yang kecil dari wujud aslinya yang besar. Ibu Tien Soeharto selaku Ketua Yayasan Harapan Kita, dalam rapat tanggal 13 Maret 1970 mencetuskan ide dibangunnya projek miniatur Indonesia Indah, yaitu suatu bangunan yang akan menggambarkan keadaan dan keanekaragaman budaya bangsa Indonesia yang mempunyai ciri khas kedaerahan dan dalam wujud yang mini.
Setelah melalui proses pematangan selama 2 tahun, pada tanggal 4 Maret 1972 akhirnya keluarlah Memorandum DPR RI No. 1076/p.Ch.M.H. /1972 yang berisi persyaratan, status, dan bentuk penyelenggaraan projek dan kemudian Yayasan Harapan Kita mewujudkan penyelenggaraan pemba,nbrunan projek tersebut.
Pada tanggal 20 April 1975 sebagian dari pembangunan projek taman miniatur Indonesia indah selesai dan diresmikan pemakaiannya. Untuk selanjutnya Taman Mini diberikan nama Taman Mini Indonesia Indah (TMII), dengan status sebagai tempat-tempat umum taman rekreasi yang terbuka untuk umum.
TMll berada di wilayah DKI Jakarta yang secara administratif termasuk wilayah kewalikotaan Jakarta Timur, yaitu di Kecamatan Pasar Rebo. Luas areal TMll seluruhnya adalah 164 hektar.
Seluruh fasilitas yang ada di TMII terbuka untuk umum. Adapun fasilitas yang ada di TMII dapat dikelompokkan sebagai berikut :
Bangunan anjungan daerah sebanyak 27 unit, yang mewakili bangunan khas daerah dari setiap propinsi.
Bangunan non daerah, yang dikelola unit-unit usaha antara lain:
1. Museum, antara lain museum penerangan, museum Indonesia, museum perangko, museum komodo, dan lain-lain.
2. Taman, taman anggrek, taman burung, taman kaktus, taman buah-buahan, dan lain-lain.
3. Kolam renang (yaitu Ambar Tirta).
4. Taman parkir.
5. Bangunan warung-warung makan.
6. Bangunan WC umum.
7. Bangunan klinik kesehatan.
8. Bangunan penginapan untuk turis (yaitu desa wisata).
9. Bangunan kantor (yaitu gedung pengelola).
10. Teater Keong Mas.
11. Bangunan pertokoan.
12. Bangunan peribadatan.
13. Archiple, dan lain-lain.
Taman Margasatwa Ragunan
Kawasan Taman Margasatwa Ragunan adalah suatu kawasan yang sejuk. Para pengunjung yang kebanyakan berasal dari golongan ekonomi menengah bawah banyak memanfaatkan rumah makan kaki lima yang terletak disekitar areal kebun binatang maupun di dalam lokasi kebun binatang. Kebanyakan bangunan rumah makan kaki lima tersebut memang hanya terbuat dari kayu dan luasnya tidak lebih dari 10 meter persegi, tetapi keadaannya tampak cukup bersih dan rapi, dimana dindingnya dicat menarik, lantai semen biasa tetapi cukup bersih. Mengenai pengadaan air untuk cuci tidak menggunakan kran tetapi ditaruh dalam ember-ember.
belajar pintar
Belajar Lebih Cerdas Bukan Lebih Keras
Belajar dengan tekun dan disiplin memang baik.Tapi akan lebih baik kalau kamu belajar dengan cerdas, persisten dan konsisten. Belajar dengan cerdas akan sangat menunjang keberhasilan hidupmu.
Dalam tips ini diuraikan hal-hal apa saja yang perlu kamu lakukan agar bisa mulai belajar dengan cerdas dan berhasil.
1. Belajarlah sambil mendengarkan musik.
Berbagai penelitian yang pernah dilakukan menunjukkan adanya hubungan antara pengaruh musik dengan peningkatan prestasi belajar. Musik membuat kamu “mengalir’, dan merangsang pikiran untuk berkonsentrasi pada apa yang sedang kamu pelajari atau kerjakan. Idealnya kamu mendengarkan musik klasik atau instrumentalia / musik lembut dengan beat yang santai. Tapi kalau kamu tidak bisa menikmatinya, putarlah musik kesayanganmu.
2. Ciptakan suasana ruang belajarmu senyaman mungkin.
Supaya kamu betah berada disana. Kalau memungkinkan, hiasilah dengan gambar-gambar pilihan atau kata-kata yang bisa memberimu motivasi. Boleh juga menggantungkan poster idolamu, photo kekasihmu, atau piagam pengahrgaan yang pernah kamu raih. Perhatikan juga ventilasi udara agar kamu tidak merasa kepanasan atau kedinginan. Aturlah penerangan agar sesuai dengan keperluanmu, tidak terlalu redup dan tidak pula terlalu menyilaukan.
3. Aturlah waktu belajarmu dengan seefisien mungkin.
Biasakanlah untuk belajar setiap hari pada jadwal yang telah kamu tetapkan. Hindari kebiasaan menumpuk tugas yang perlu dikerjakan sampai menjelang batas akhir waktu yang ditetapkan. Hentikanlah kebiasaan sistem kebut semalam. Cara belajar seperti itu akan membentuk kamu menjadi pribadi yang harus ditekan untuk bergerak. Pola ini biasanya akan berlanjut ketika kamu sudah memasuki dunia kerja dan bisa menghambat peningkatan karirmu kelak.
4. Belajarlah dengan aktif.
Jangan puas hanya menjadi pelajar atau mahasiswa yang teoritis saja. Hasil belajarmu akan lebih optimal kalau kamu belajar sambil mempraktekkan apa yang kamu pelajari. Sistem belajar sambil praktek sudah terbukti berhasil diterapkan dalam banyak pendidikan inormal seperti kursus bahasa, mengemudi, inormatika, menjahit dsb. Prinsipnya berlaku untuk bidang apapun yang kamu pelajari, termasuk belajar bicara didepan umum, belajar berdansa, berenang dsb.
5. Belajarlah dengan minat yang besar.
Agar kualitas dan hasil belajarmu lebih optimal. Dengan minat yang tinggi, kamu akan bersemangat menggali berbagai sumber untuk mendapatkan informasi yang berhubungan dengan materi yang kamu pelajari. Itulah alasannya mengapa sebaiknya kamu kuliah dibidang yang benar-benar kamu minati. Kalau kamu sangat menyukai teknik, mungkin kamu akan mengalami masalah kalau kamu harus kuliah ekonomi dsb. Tapi kalau kamu sudah terlanjur salah jurusan, atau berada ditempat yang kurang kamu sukai maka cobalah unuk menyukainya. Milikilah rasa tanggung jawab terhadap sesuatu yang telah kamu ambil atau putuskan. Namun terkadang minat juga bisa muncul dari penyusuaian diri , percayalah tidak ada ilmu yang tak bermanfaat raihlah segala bidang ilmu, pelajari dengan matang jangan setengah-setengah hingga bisa didapat suatu kecerdasan multi dimensi.
6. Pelajarilah teknik belajar yang efektif.
Agar kamu bisa belajar dengan waktu yang relatif singkat tapi dengan hasil yang lebih memuaskan. Sebagai contoh TEKNIK PENYEBARAN WAKTU mengajarkan bahwa lebih baik kamu belajar 3 x 1 jam daripada 1 x 3 jam.
7. Pelajarilah teknik membaca cepat.
Agar kamu bisa membaca dengan kecepatan tinggi dan dengan pemahaman yang tinggi pula. Ini adalah kemampuan vital bagi kamu yang hidup diera digital dan informasi. Dengan daya baca berkecepatan tinggi, syukur-syukur bisa membaca dengan mata hati pula, sehingga arus informasi yang deras tidak akan meneggelamkan kamu, tapi justru melejitkan prestasimu untuk meraih keberhasilan.
8. Pelajarilah teknik mengingat.
Dengan memanfaatkan kata kunci atau kata akronim, kemampuan daya ingatmu akan dipertajam sehingga kamu bisa mengingat bahan pelajaran dengan cepat dan akurat. Banyak teknik mengingat yang sudah teruji praktis yang dapat dipelajari untuk meningkatkan daya ingat, daya konsentrasi dan memacu potensi belajar.
9. Pelajarilah teknik menulis.
Dengan kemampuan ini kamu tidak akan mengalami kesulitan untuk melakukan kegiatan tulis-menulis secara sistematis dan mudah dipahami, baik berupa laporan , skiripi, artikel dsb. Keahlian menulis sangat diperlukan didunia kerja dan juga akan memungkinkan kamu untuk menjadi penulis buku, wartawan dsb.
10. Pelajarilah cara berpikir yang logis, rasional dan objektif.
Meskipun pikiran kamu lebih hebat dari komputer, mungkin baru sebagian saja /kecil bagian dari otakmu yang kamu manfaatkan. Berkat jasa para ilmuwan, sekarang otak kamu bisa dilatih untuk memacu potensimu yang luar biasa sehingga kamu bisa lebih berprestasi dalam studi dan sukses dalam hidup.
Sumber: www.planetmusic.4t.com
Belajar dengan tekun dan disiplin memang baik.Tapi akan lebih baik kalau kamu belajar dengan cerdas, persisten dan konsisten. Belajar dengan cerdas akan sangat menunjang keberhasilan hidupmu.
Dalam tips ini diuraikan hal-hal apa saja yang perlu kamu lakukan agar bisa mulai belajar dengan cerdas dan berhasil.
1. Belajarlah sambil mendengarkan musik.
Berbagai penelitian yang pernah dilakukan menunjukkan adanya hubungan antara pengaruh musik dengan peningkatan prestasi belajar. Musik membuat kamu “mengalir’, dan merangsang pikiran untuk berkonsentrasi pada apa yang sedang kamu pelajari atau kerjakan. Idealnya kamu mendengarkan musik klasik atau instrumentalia / musik lembut dengan beat yang santai. Tapi kalau kamu tidak bisa menikmatinya, putarlah musik kesayanganmu.
2. Ciptakan suasana ruang belajarmu senyaman mungkin.
Supaya kamu betah berada disana. Kalau memungkinkan, hiasilah dengan gambar-gambar pilihan atau kata-kata yang bisa memberimu motivasi. Boleh juga menggantungkan poster idolamu, photo kekasihmu, atau piagam pengahrgaan yang pernah kamu raih. Perhatikan juga ventilasi udara agar kamu tidak merasa kepanasan atau kedinginan. Aturlah penerangan agar sesuai dengan keperluanmu, tidak terlalu redup dan tidak pula terlalu menyilaukan.
3. Aturlah waktu belajarmu dengan seefisien mungkin.
Biasakanlah untuk belajar setiap hari pada jadwal yang telah kamu tetapkan. Hindari kebiasaan menumpuk tugas yang perlu dikerjakan sampai menjelang batas akhir waktu yang ditetapkan. Hentikanlah kebiasaan sistem kebut semalam. Cara belajar seperti itu akan membentuk kamu menjadi pribadi yang harus ditekan untuk bergerak. Pola ini biasanya akan berlanjut ketika kamu sudah memasuki dunia kerja dan bisa menghambat peningkatan karirmu kelak.
4. Belajarlah dengan aktif.
Jangan puas hanya menjadi pelajar atau mahasiswa yang teoritis saja. Hasil belajarmu akan lebih optimal kalau kamu belajar sambil mempraktekkan apa yang kamu pelajari. Sistem belajar sambil praktek sudah terbukti berhasil diterapkan dalam banyak pendidikan inormal seperti kursus bahasa, mengemudi, inormatika, menjahit dsb. Prinsipnya berlaku untuk bidang apapun yang kamu pelajari, termasuk belajar bicara didepan umum, belajar berdansa, berenang dsb.
5. Belajarlah dengan minat yang besar.
Agar kualitas dan hasil belajarmu lebih optimal. Dengan minat yang tinggi, kamu akan bersemangat menggali berbagai sumber untuk mendapatkan informasi yang berhubungan dengan materi yang kamu pelajari. Itulah alasannya mengapa sebaiknya kamu kuliah dibidang yang benar-benar kamu minati. Kalau kamu sangat menyukai teknik, mungkin kamu akan mengalami masalah kalau kamu harus kuliah ekonomi dsb. Tapi kalau kamu sudah terlanjur salah jurusan, atau berada ditempat yang kurang kamu sukai maka cobalah unuk menyukainya. Milikilah rasa tanggung jawab terhadap sesuatu yang telah kamu ambil atau putuskan. Namun terkadang minat juga bisa muncul dari penyusuaian diri , percayalah tidak ada ilmu yang tak bermanfaat raihlah segala bidang ilmu, pelajari dengan matang jangan setengah-setengah hingga bisa didapat suatu kecerdasan multi dimensi.
6. Pelajarilah teknik belajar yang efektif.
Agar kamu bisa belajar dengan waktu yang relatif singkat tapi dengan hasil yang lebih memuaskan. Sebagai contoh TEKNIK PENYEBARAN WAKTU mengajarkan bahwa lebih baik kamu belajar 3 x 1 jam daripada 1 x 3 jam.
7. Pelajarilah teknik membaca cepat.
Agar kamu bisa membaca dengan kecepatan tinggi dan dengan pemahaman yang tinggi pula. Ini adalah kemampuan vital bagi kamu yang hidup diera digital dan informasi. Dengan daya baca berkecepatan tinggi, syukur-syukur bisa membaca dengan mata hati pula, sehingga arus informasi yang deras tidak akan meneggelamkan kamu, tapi justru melejitkan prestasimu untuk meraih keberhasilan.
8. Pelajarilah teknik mengingat.
Dengan memanfaatkan kata kunci atau kata akronim, kemampuan daya ingatmu akan dipertajam sehingga kamu bisa mengingat bahan pelajaran dengan cepat dan akurat. Banyak teknik mengingat yang sudah teruji praktis yang dapat dipelajari untuk meningkatkan daya ingat, daya konsentrasi dan memacu potensi belajar.
9. Pelajarilah teknik menulis.
Dengan kemampuan ini kamu tidak akan mengalami kesulitan untuk melakukan kegiatan tulis-menulis secara sistematis dan mudah dipahami, baik berupa laporan , skiripi, artikel dsb. Keahlian menulis sangat diperlukan didunia kerja dan juga akan memungkinkan kamu untuk menjadi penulis buku, wartawan dsb.
10. Pelajarilah cara berpikir yang logis, rasional dan objektif.
Meskipun pikiran kamu lebih hebat dari komputer, mungkin baru sebagian saja /kecil bagian dari otakmu yang kamu manfaatkan. Berkat jasa para ilmuwan, sekarang otak kamu bisa dilatih untuk memacu potensimu yang luar biasa sehingga kamu bisa lebih berprestasi dalam studi dan sukses dalam hidup.
Sumber: www.planetmusic.4t.com
Langganan:
Postingan (Atom)
